(来源：中国共产党新闻网)

    中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组组长习近平，12日主持召开中央深入学习实践科学发展观活动领导小组第七次会议并讲话。他强调，各地各单位要继续把积极应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展作为最大的实践，更加自觉地围绕保增长、保民生、保稳定做好第二批学习实践活动分析检查阶段的各项工作，特别要认真开好专题民主生活会，形成高质量分析检查报告。（5月12日人民网）

    讲到形成高质量的分析检查报告，习近平副主席强调了“三个下功夫”、“六个讲清楚”。

    “三个下功夫”是：要充分运用学习调研、解放思想讨论、领导班子专题民主生活会的成果，在认真查找问题上下功夫，在深入剖析原因上下功夫，在科学制定对策上下功夫。

    “六个讲清楚”是：切实做到把党的十六大以来贯彻落实科学发展观的情况讲清楚，把学习实践活动中形成的科学发展共识讲清楚，把影响和制约科学发展的突出问题讲清楚，把存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因讲清楚，把推动科学发展的总体思路和主要举措讲清楚，把加强领导班子自身建设特别是加强党性修养、弘扬良好作风的具体措施讲清楚，防止把分析检查报告写成一般性的工作报告。

    由“三个下功夫”、“六个讲清楚”，又让笔者想到了去年12月5日习近平副主席对第一批单位提出的要求。当时，习近平强调，分析检查阶段要扎实抓好召开领导班子专题民主生活会、撰写分析检查报告、开展群众评议这３个环节。分析检查报告要在深入查找领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题和党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题上下功夫，在深入分析原因上下功夫，在科学制定对策上下功夫，找准本地区本部门本单位贯彻落实科学发展观的切入点和突破口，明确推动科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措，提出加强领导班子自身建设的具体措施。

    很显然，习近平副主席这次强调的“三个下功夫”、“六个讲清楚”，比对第一批单位的要求更明确、更具体、也更清楚。尤其是强调，“特别要认真开好专题民主生活会，形成高质量分析检查报告”，“防止把分析检查报告写成一般性的工作报告”。这让笔者感到，中央对第二批学习实践单位开好开好专题民主生活会，形成高质量分析检查报告，更加重视、也更加看重。

    值得解读的是，习近平副主席看重高质量的分析检查报告是有针对性的。一方面，分析检查报告是对前一阶段学习实践活动效果的集中体现，也是后一阶段整改落实的主要依据和重要遵循，如果没有一个高质量的分析检查报告，解决问题就会无的放矢，整个活动的目的很容易落空。正因为如此，习近平副主席看重高质量的分析检查报告、强调“三个下功夫”、“六个讲清楚”，从某种意义上说，也是第一批学习实践活动的经验总结。

    另一方面，与第一批学习实践单位主要在省部级党政机关、中管金融机构开展相比，第二批参加学习实践活动的单位主要在市县机关、国有企业、高等学校开展。包括市（地、州、盟）、县（市、区、旗）党政机关；市（地、州、盟）、县（市、区、旗）人大、政协机关，人民法院、人民检察院和人民团体机关；新疆生产建设兵团师、团机关；中央和地方所属国有企业；市（地、州、盟）、县（市、区、旗）直属单位；高等学校。由于第二批参加学习实践活动的单位“更广”、领域“更多”，而且都是一线单位，组织不好，更容易使学习实践活动在这一阶段走过场，使整个活动的目落空。正因为如此，习近平副主席看重高质量的分析检查报告，要求要“特别要认真开好专题民主生活会，形成高质量分析检查报告”，“防止把分析检查报告写成一般性的工作报告”，强调“三个下功夫”、“六个讲清楚”，这是很有现实针对性的。

    相信第二批参加学习实践活动的单位的党委、党组的领导班子，尤其是主要负责同志，一定能按照“三个下功夫”、“六个讲清楚”的要求，提高认识、端正态度，以对党和人民的事业高度负责的精神、实事求是的科学态度、自我解剖的勇气，主动把自己摆进去，不仅亲自抓、亲自管，而且亲身参与、亲自动手，认真查摆问题，深入分析原因，总结经验教训，提出切实有效的改进措施。要通过认真而不是含糊、深刻而不是空洞的分析检查，最大限度地凝聚科学发展共识、理清发展思路，不断把学习实践活动引向深入。